NUESTRA ASAMBLEA

 Un rincón muy importante y especial en toda clase de Infantil es LA ASAMBLEA.

Nuestra Asamblea es manipulativa, inclusiva y accesible a todo el alumnado.

Todas las mañanas comenzamos la jornada con la canción de "Buenos días" después de coger nuestros cojines y sentarnos en el espacio de la Asamblea.

CANCIÓN DE LOS BUENOS DÍAS

Buenos días para ti.

Buenos días para mí.

    Que se alegre el corazón,

para todos sale el Sol.

En nuestra Asamblea tenemos:

- La casa de los monstruos de colores: En esta casa viven nuestros monstruos de colores, que podemos coger y abrazar cuando estamos tristes.

- Pelusa: Es nuestra mascota este curso, una brujita buena, ecologista y amiga de los animales y la naturaleza que nos enseña a respetar y cuidar el medioambiente.

- Nuestras normas "Dame 5": Son normas fundamentales tanto para estar en la Asamblea como para el resto de la jornada:

DAME 5

1.- Ojos muy abiertos.

2.- Boca con cremallera.

3.- Oídos escuchando.

4.- Manos relajadas.

5.- Piernas como los indios.

Y Cerebro aprendiendo.

- Agenda visual: En la que aparecen representados los diferentes momentos que componen nuestro día a día. Todos los días repasamos qué nos toca hacer y vamos dando la vuelta a los distintos momentos una vez que se han terminado. Es una muy buena manera de estructurar la jornada y favorece que estemos relajados porque sabemos cuánto queda para irnos a casa.

- Los números del 0 al 10: Son unas tarjetas con vacas que nos ayudan a aprender la secuencia numérica del 0 al 10.

- La pizarra blanca: Es un elemento que nos ayuda a repasar y trabajar nuestro esquema corporal. El responsable del día es el encargado de dibujarse y ya lo hacemos muy bien.

- Qué tiempo hace hoy: Trabajamos el tiempo atmosférico con unos botes y tapones de distintos colores. Cada día recitamos la poesía de "Ventanita de la clase".

POESÍA VENTANITA DE LA CLASE

- Las galletas de la asistencia: Son unos posavasos de corcho con su foto y su nombre que tienen que colocar en dos cestas; si han venido al cole en la cesta con el picto del cole, y si no han venido al cole, el responsable tiene que colocar la galleta correspondiente en la cesta de casa. Después contamos cuántos se han quedado en casa y cuántos hemos venido al cole.

- Poesía correspondiente, bits de inteligencia...